科学家不应该创业

豆小豆

最近看到一个演讲，作者是中国科学院院士、清华大学生命科学院院长施一公。他在演讲里提到了几个非常有启发意义的观点，下面跟大家具体说说。

施一公提到的第一个观点是，咱们国家的科技实力不足，创新能力跟不上。你可能会说，咱都上天揽月、下海捉鳖了，高铁遍布祖国大地，已经走出国门了，怎么可能创新不够？这些啊，都是建立在经济实力基础上的，跟科技实力强不强没有直接的关联。咱们国家GDP全球第二，有14亿人口，人多块大底气足，但是整体大不代表个个强。

举个例子，1900年我们签订《辛丑条约》赔款九亿八千万两白银的时候，咱们的GDP可是世界第一呢，还不是被打得屁滚尿流？就在最近，还有位瑞典知名教授这样评价咱们国家的登月计划：“如果瑞典有你们中国的经济体量，我们能把五百个人送到月球上并安全回来。”

你看，我们很多科技成就的取得是建立在强大经济条件基础上的，但这并不能掩盖科技创新力差的事实。

施一公提到的第二个观点是我们的大学教育定位不准。大学可是培养创新思维、增强科技实力的主战场。但咱们国家的大学教学体制依然存在很多问题。比如，现在很多大学，哪怕是北大清华这样的名校，本来是培养人才的地方。结果呢，学生刚入学就想找工作，大家都是拼命往挣钱多的地儿奔，都跑去学金融啊经济管理之类的，这肯定是不正常的。施一公教授就表示，研究型大学不能老把就业挂在嘴边。其实啊，就业也是个经济问题，经济好了，每个人都能找到理想的工作；经济不好，就业肯定就不好，这跟大学本身没有直接关系。

再比如，大学还有一个问题就是太强调学以致用了。我们上大学的时候都觉得，学某一门课没什么用，可以不用去上。其实在大学学习，尤其是本科的学习，从来就不是为了即刻就用。但这并不意味着用不上，因为你无法预测将来，无论是科学发展还是技术革新，你都是无法预测的，预测出来就不叫创新了。

那该怎么改变这种现状呢？施一公说，最简单有效的办法是政府给大学松绑，让大学多样化，不要一刀切，不要每个学校都用就业这个指标考核领导。
施一公提到的第三个观点是我们的文化枷锁太重。施教授认为，我们的文化不鼓励创新，而是枪打出头鸟，这可是一个大问题。我们的教育也是要学生听老师的话、尊敬师长最重要，而不是有什么新想法。可是呢，创新就是做少数，有争议。科学跟民主是两个概念，科学从来不讲少数服从多数，在科学上的创新是需要勇气的，我们的文化在这方面没有起到推动作用。
施一公提到的第四个观点是，不应该鼓励科学家创业。咱们现在都在讲万众创业、大众创新，就连很多从事科研工作的人也都离开实验室，走进创业的大潮中了。不过，施一公就提出了相反意见，他认为，根本就不应该鼓励科学家创业。如果连科学家都创业去了，那这可就是压倒我们社会经济进步的最后一根稻草。
为什么这么说呢？
不知道你发现没有，施教授在前面分别提到了三个话题，分别是我们科技实力不足，大学定位不准，文化枷锁重。也正是因为这三点原因，导致我们基础研究能力太差，创新以及科研成果的转化能力也就差其他国家一大截。那面对这种情况，更好的做法是鼓励科技人员把成果和专利转让给企业，他们可以作为科学顾问，而不是自己出来创业做公司。毕竟术业有专攻，人不可能一边做科研，一边管理企业，一边还要管金融，而且还样样都做好。
最后我们来总结一下，施一公教授在演讲中说了四个观点，分别是我们科技实力不足，大学定位不准，文化枷锁重，以及不应该鼓励科学家创业。针对最后不鼓励科学家创业这点，咱多说一句哈，其实啊，现在我们各个领域都处在变革的大潮之下，那对我们每个人来说，千万不能急功近利，最好的做法就是在自己的领域做好自己的事，剩下的自然会水到渠成。