[语音]2020-02-13 罗胖60秒：不劳动也能创造价值吗？

骅仔

2020-02-13罗振宇 罗辑思维

来自罗辑思维

今天是罗胖陪伴你的第2609天

1. 何帆老师在我们「得到」里面有一门《宏观经济学课》，其中讲到一个有趣的问题，人在什么时候创造经济增长呢？答案好像很明显，劳动的时候啊。

2. 但是，跳出来一看，人类很多重要的知识和技术积累，其实是在不劳动的时间里创造的。就比如说爱因斯坦，他的本职工作呢，是瑞士专利局的公务员。但他发明相对论呢，是业余爱好的结果，不是专心工作的结果啊。

3. 所以，为什么马克思看到当年的英国工人争取缩短工作时间，从12个小时到10个小时，从10个小时再到8个小时，马克思那么兴奋呢？因为按照他的理论，时间是啥，“时间是人类发展的空间”，如果把全部时间都投入到劳动，丧失了每个人个人发展的空间，长期看，对经济增长反而不利。

4. 这么说来，这么多人被隔离在家这么多天，如果你趁机多了些个人发展的空间，其实也算是因祸得福啊。欢迎你加入「得到」课程《何帆·宏观经济学30讲》，这门课程的每一讲都从“经济转型”“财政理念”“危机红利”等当下中国面临的真实问题出发，把基础概念融入到解决问题的实战当中，训练你从日常生活中寻找经济风向标的洞察力。学完这门课，你将收获一套完整的宏观经济分析框架，和微观经济学完全不同的经济学思想体系，以及观察上万亿、上百亿经济体量的眼光和格局。